【晋师大讲堂-14期】与数学相约  同智慧前行

【晋师大讲堂14期】与数学相约   同智慧前行

   2023年6月14日下午，“晋师大讲堂”第14期活动在晋安区教师进修学校举行。福州市晋安区第四中心小学王宁老师带来讲座《“双减”背景下教学评一致性的策略初探》，福州市远洋小学林榕榕老师为大家带来《小学数学核心素养下单元整体教学设计与实施》。晋安区各校小学数学教师代表参加此次活动。

随着“双减”政策和新版课程标准的落地，促使我们在课堂实践中不断探索教学评一致性的策略，王宁老师从“教学评一致性”的含义和课堂实施分享研究成果。目标导向是构建教学评一致性的关键，王宁老师主张从素养、教材、学情三个角度分析确定恰当的学习目标。在设计课堂活动时，提倡以核心问题作为大任务贯穿全课。最后确定精准的评价任务，以评促学，以评促教。

单元整体教学是促进学生核心素养发展的重要载体,是新时代教育改革发展的方向。林榕榕老师从教学设计、组织架构、实施脉络、实践工具进行解说，围绕主题—问题—目标—路径开启单元起始课，单元探究课始终围绕一单元大任务，进行任务的细化，问题的解决，路径的延伸，最终进行单元整理课—产品发布会。同时让评价贯穿整个大单元设计的全过程，进行自评，提高学习的内驱力，让大单元教学落于实处，培养学生的核心素养。

风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。通过本次活动，老师们都对教学评一致性及大单元整体教学有了更深刻的认识，也进一步明确了下一步努力的方向，今后晋师大讲坛将继续聚焦教学前沿，促进教师专业成长，心之向往，行必能至!