【晋师大讲堂13期】初夏满诗意   教研谱新篇

绿野新光，风暖昼长，最美时节是初夏。2023年5月23日下午，“晋师大讲堂”第十三期活动如约在晋安区教师进修学校举行。此次大讲堂活动，由福建省英语学科带头人、工作室领衔名师林筠老师和工作室成员程薇楠老师立足新课标，聚焦多模态语篇阅读，进行专题讲座。晋安区中学英语名师工作室成员、各中学英语新教师和各校英语教师代表参加此次活动。

        福州市象峰学校程薇楠老师的讲座主题是《例谈初中英语多模态语篇阅读教学中“看”的技能的培养》。程老师先从多模态语篇和“看”的技能这两个概念谈起。接着，以仁爱英语教材为例，结合教材插图，聚焦图片资源的三大功能，结合四大“看”的能力层次，探讨初中英语教师该如何有效利用插图，提升和培养学生“看”的能力。最后，提出一些能运用于日常初中英语阅读教学中，培养学生看的技能的一些教学模式，以便为一线教师们提供一些教学参考。她的讲座从教师如何“教”的角度出发，结合教材，进行具体案例分析，让老师们对多模态语篇有了清晰的认识，对培养和提高学生“看”的技能有较强的指导意义。

福建省英语学科带头人、晋安区英语名师工作室领衔名师林筠老师讲座的主题是《多模态视角下英语阅读新思考》。林老师立足新课标，从What、Why、How三个角度对多模态语篇进行深度剖析。在What部分，林老师从《课标》中的多模态和教材中的多模态两个方面，让老师们对多模态的概念有充分的认识；在Why部分，林老师从新课标、新挑战、新思考；外语测试新趋势以及从阅读能力转向阅读素养三个角度，分析了教师利用多模态语篇提高学生阅读素养的必要性。最后，在How部分，林老师结合福州市质量检测试题阅读理解A篇，让理论落地，引导老师们在具体案例中学习如何对多模态语篇进行阅读教学。林筠老师的讲座从如何由浅入深、既有理论高度，又有实操价值，取得“教”、“考”衔接的效果，为现场与会的英语老师们带来有关多模态语篇的全新思考。

两个讲座对多模态语篇进行了系列性的深刻解读，也让老师们有了更深刻的认识，对今后的阅读教学也有很大的启发。