【名师工作站】党建引领促成长 骨干送教传真情

党建引领促成长   骨干送教传真情

——晋安区教师进修学校开展名师工作室骨干教师“送教下乡”活动

为进一步发挥“党建铸魂，教研领航”人才+党建品牌引领作用，发挥我区名优骨干教师示范辐射作用，促进城乡教育均衡发展，实现城乡教育资源互补，加强城乡教师之间相互合作、交流，2023年5月11日至5月12日，晋安区教师进修学校林素莺副书记带领晋安区名师工作站临时党支部部分党员名师及骨干教师走进桂湖幼儿园、福州市宦溪中心小学、福州则徐中学桂湖分校、福州市宦溪中学开展“送教下乡”活动。

落实“双减 ” 示范引领

      2023年5月11日上午，晋安区教师进修学校林素莺副书记带队走进福州市宦溪中心小学送教。老师们精心设计教学流程，落实“双减”政策和新课标理念，创设轻松愉悦的学习氛围，引领学生高效学习，成效显著。

语文课堂，郑文琳、陈小琳和陈香锦老师执教了导读课，引导孩子掌握阅读方法，感受阅读之趣。

数学课堂，林梦婷和欧阳春梅老师注重培养孩子的自主探究、独立思考、小组合作的学习习惯，真正把课堂还给学生。

英语课堂，陈翔慧和陈珊老师创设贴近生活的语言情境，让学生在用中学，在学中用。

德法课堂，许克城老师通过丰富的活动、生动的情境、带领学生学习，触动儿童的心灵。

书法课，方林珊老师与学生一起品味古人的结字规律，感受古人大智慧。信息技术课黄巧慧老师引导学生绘制富有创意的提示牌。

集团送教各展风采

5月12日上午，晋安区教师进修学校林筠主任、领衔名师刘小华、林云芝老师分别带队各中小学名师工作室的骨干教师奔赴宦溪中学、福州则徐中学桂湖校区、桂湖幼儿园开展送教活动。本次送教课程面向力求展现“五育并举，全面开花”的教学研究成果，为教师专业发展增添新思想、新动能。

（一）初中专场：资源共享 精彩展示

语文课堂，林英老师引导学生掌握分析人物形象的方法，促进同学们在讨论中碰撞思维的火花，在表达中分享思考的成果。数学课堂，蔡磊老师通过不断的变式追问，促进学生深度学习。渗透研究思路，给学生以“既见树木、又见森林”的感觉。

英语课堂，林筠老师由浅入深、从易到难,逐步训练学生的分析与思考、判断与推理、创造与批判的综合思维能力。物理课堂，余蕊冰老师开拓了学生的眼界，培养了学生的发散思维，体现了将思政带去课堂，将物理走向社会，培养学生的爱国情操。

美术课堂，刘小燕老师引导同学们根据字体设计的表现方法和规律展开奇思妙想，感受汉字的魅力，体验字体设计带来的乐趣。音乐课中，杨琳瑜老师由浅入深地引导学生探究“民歌创作的手法”和“民族的五声调式”。

心理活动课，陈晓微老师引领同学们在趣味活动中体验他人眼中自己的形象，在体验中收获对自己更完整的认知。

（二）小学专场：研讨交流 携手共进

语文课堂，刘仙芹老师立足儿童视角，引导孩子发现图画书里的美的文字，美的画面，美的讲述，激发孩子的阅读兴趣，在孩子们的心田播撒阅读的种子。

数学课堂，刘小华、房凌如老师充分发挥学生主体性，创设真实问题情境，引导学生积极参与探究活动，进行深入思考，逐步培养学生的数学核心素养。

德法课堂，陈针金老师游戏导入，同桌合作学习，互助共学，拓展学生思维，明白生活中处处充满秩序，需要遵守秩序，做一个优秀的少先队员。

美术课堂，曾鑫老师带领学生创作石头画作品，充分发挥学生自主性、能动性与创造性。心理健康课堂，刘怀英老师引导孩子们认识情绪，表达情绪，汲取成长的力量。

（三）幼儿园专场：幼小衔接   融合贯通

音乐活动陈真真老师执教《我是神枪手》，带领孩子感知、理解、表现音乐。

美术活动揭清清老师执教《运动小人》，带领孩子感受形体美、动作美，激发幼儿创作的兴趣。

交流研讨   共同进步

课后进行了交流研讨。授课教师分享自己的设计思路和教学理念，根据课堂观察，传达“双减”背景下的新概念，围绕幼小衔接、小初衔接等话题展开讨论，提出建设性意见和建议。听课教师表示将在校领导的殷切关怀下，精于学习，潜心钻研，向阳而长，不断提升专业素养。

立夏已至，万物生长时节，教育与时光同行。为期两天的晋安区教师进修学校名师工作室“送教下乡”活动圆满结束。今后我们将继续发挥名优骨干教师的示范、辐射作用，坚守教育的初心，为实现晋安教育均衡发展奉献自己的力量。

文字整理：刘仙芹

图片拍摄：各名师工作室

编辑排版：陈秋婷

编审：刘小华